3. Actividad propuesta

Actividad a realizar

Àrea: "Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial" 

Bloque 2 - Proyecto empresarial

Grupo: 1º ciclo ESO

Normativa: Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.

Criterio de evaluación: 

2. Proponer proyectos de negocio analizando el entorno externo de la empresa y asignando recursos materiales, humanos y financieros de modo eficiente, aplicando ideas creativas y técnicas empresariales innovadoras.

Actividad: en grupos de 4 alumnos/as, han de elegir una idea de negocio y elaborar el plan de comercialización de los productos y/o servicios. En este plan de comercialización han de incluir un boceto con el diseño del escaparate, dicho escaparate puede ser físico, o bien, virtual, esto es, que pueden comercializar los productos y/o servicios tanto en un local como en Internet. 

Para la ejecución de esta actividad han de utilizar como recurso los contenidos conceptuales vistos en clase, así como, la información contenida en este blog:

http://visualmerchandisingcreandoestilo.blogspot.com.es/

2. Merchandising visual

Escaparatismo

Uno de los elementos principales del Visual Merchansing es el escaparate, pues es la primera imagen de lo que es y lo que vende un establecimiento comercial.  

El escaparate es el mejor vendedor, es el principal vehículo de comunicación entre el comercio y sus clientes. Vende las 24 horas del día y su mensaje ha de ser captado en el mínimo espacio de tiempo, por lo que su contenido ha de ser persuasivo.

¿Cuál es el objetivo principal del escaparate? La siguiente imagen es un claro reflejo

Aquí tienes un vídeo con distintos consejos para la elaboración de escaparates:

En este enlace podrás encontrar información muy interesante sobre distintos aspectos a tener en cuenta a la hora de diseñar un escaparate:



 http://www.konectakomercio.com/escaparates-para-ser-diferentes-de-moda-y-que-vendan-presentacion/

1. La dinamización del punto de venta

Atmósfera comercial. Creando espacios sensoriales

A la hora de crear un espacio comercial, es muy importante tener en cuenta que los consumidores y/o compradores suelen utilizar los cinco sentidos, para percibir los estímulos de los establecimientos comerciales.

Ahora bien, ¿en qué grado utilizan unos y otros? Lo vemos claro en las imágenes siguientes.

Como puedes observar en las imágenes, los consumidores y/o compradores reciben estímulos en mayor medida por lo que ven (55%), lo que escuchan (18%) y los olores que perciben (12%). 

¿Y qué puedes hacer para crear estos espacios comerciales?

 1. Cuidar de los elementos exteriores y realización de escaparates, rótulos y carteles: se ha intentar llamar la atención para que los potenciales clientes accedan al establecimiento comercial.
 2. Organizar la superficie comercial: han de organizarse los elementos del establecimiento (mobiliario, pasillos, muebles expositores, etc..) de forma que se incite a la compra, y debe ambientarse la superficie comercial para animar a los clientes (el aroma, la temperatura, la iluminación, los colores, la música, etc...).
 
3. Colocar, exponer y reponer los productos en la zona de venta: hay que averiguar qué surtido y colocación en la superficie de exposición incrementa más la rentabilidad.
4. Realizar publicidad en el lugar de venta y acciones promocionales: con el objeto de incrementar las ventas 
5. Aplicar métodos de control de acciones de dinamización del punto de venta: para comprobar que las acciones llevadas a cabo conducen a alcanzar los objetivos propuestos. En caso negativo hay que tomar las medidas correctoras necesarias.

Aquí tienes un enlace donde puedes encontrar diversidad de mobiliario comercial para tu tienda o negocio:

Mobiliario comercial